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疫情还未解封,中国父母在家已经“发疯”了。
被隔离事小,和“上网课”的孩子共处一室事大。
父母对付孩子的三十六计,在孩子面前是计计失效。
这不在辽宁抚顺,一个叫小欣的12岁女孩,为了偷玩手机,画了一个手机模型,来躲避监控。
原来,妈妈担心孩子上课之余偷玩手机,便在学习桌上面装了监控,并要求小欣在非上课时间要把手机放在监控范围内。
谁曾想,有几年画画功底的小欣为了逃避监控,便灵机一动,用习题纸制作了一个手机模型,放在桌上来以假乱真。
视频在网上传开后,不少网友指责道:“装监控的行为不赞成,要换一种教育方式。”
是啊,大多数父母看过一摞摞育儿书,听过无数个育儿理论,使出了浑身解数,依旧活在鸡飞狗跳的育儿路中。
究其根本,就是没有把握好教育的“力度”,导致全心全意地付出都是白搭。

其实,教育好孩子,父母真的不需要太用“力”。

恰到好处地“用力”,让孩子更上一层楼

在心理学上有个著名的“南风效应。”
南北风比赛,看谁的威力更大,可以把行人的衣服吹下来。
于是,北风疯狂地刮,行人却把衣服裹得更紧,南风却徐徐地吹着,行人却因为暖和自动脱掉了衣服。
教育孩子亦是如此,父母与其整日大声吼叫,360度无死角的管束孩子,最终被自己的力度反噬。 不如尊重孩子的成长规律,循序渐进地引导孩子成长。
在综艺《亲爱的小课桌》节目中,有个叫腾腾的小男孩深深吸引着我。
在节目一开始,腾腾就大胆地介绍自己:“我喜欢音乐,还会弹尤克里里,弹钢琴,敲架子鼓,特别喜欢写作业。”
不仅丝毫不怯场,而且声音洪亮,语言表达也很清晰。
腾腾写完作业后,就主动地拿起课外书在旁边看,吃完饭后,同学们都在追逐嬉闹,而腾腾要么在听英语,要么就是去练习钢琴。
所有的事情,腾腾都是“自觉、自愿、自发”的去完成,丝毫不见不乐意的感觉。
果然,如此听话懂事,自律性高的孩子,都是别人家的,因此大家纷纷向腾腾妈妈取经。
谁知,她的教育方法很简单:“我心态比较佛系,也比较懒,所以他自己就需要多主动一些。”
但是她又不是完全佛系放任不管,最高峰给孩子报了8个兴趣班,她没有逼着他坚持,腾腾却一直保持着最初的兴趣。
有时,比起事事为孩子操碎心神,更重要的是,父母清楚自己应该为孩子做什么。
照顾孩子成长,父母需做加法,教育孩子成熟,是做减法。
教育的最高境界,不是费力教育,更不是放任不管,而是用恰到好处的“力”,让孩子自己学会成长,才是长久之策。
如此,孩子以后的路,才能走得更远更宽广。

每个孩子都是一朵花种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。

60分的孩子和100分的孩子,没有本质的区别,唯一的不同,是父母教育孩子的力度。

一味地强迫和控制,培养不出自觉自省的孩子,有时候,和风细雨,也有水滴石穿的力量。

往后岁月,前路虽漫漫,但孩子的花期仍然可期。

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